高中生物实验教学的优化策略探析

作者：彭倩

来源：考试周刊, 2023, (20): 104-108.

• 高中生物
• 实验教学
• 核心素养

高中生物教学中，实验教学是重要内容，同时教师的“教”和学生的“学”均存在挑战，对高中生物实验教学进行系统性的优化显得至关重要。文章坚持立足《普通高中生物学课程标准（2020修订版）》，提出应该重点从以下五个方面进行高中生物实验教学的优化：一是改善学校的实验教学条件，二是提高教师的实验教学水平，三是实验教学中融入核心素养，四是优化实验材料与实验方法，五是重视学生实验行为的评价。通过落实以上五点措施，可以逐步优化高中生物实验教学，确保实验教学的有效性。