基于高效课堂的初中生物教学策略

作者：令剑

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (02): 44.

• 高效课堂
• 初中
• 生物教学
• 学生
• 兴趣
• 效率

初中生物是探索自然奥秘和事物发展规律的基础学科,传统的教学模式不利于学生思维的发展和开拓视野,生物教师要结合新课改提出的观念逐步转变教学策略,为学生打造出高效的生物课堂。本篇中笔者将阐述如何构建出高效的生物课堂,促使学生学习效率和综合能力同步提升。