摘要

校园德育工作旨在培养学生良好的道德品质和健康的心理素质。随着“双减”政策的逐步落实,小学语文教育越来越注重学生德智体美劳的全面发展。良好的道德品质是学生全面发展的前提,基于此,文章从德育和小学语文教育的融合出发,探讨新时期下德育在小学语文课堂中的渗透策略。