最近几年来,随着国内外绘本质量的提升,幼儿绘本大批进入国内幼儿园教学市场,成为幼儿早期阅读的主要媒介。笔者洞悉了绘本教学的价值,并且通过调查发现幼儿教师运用绘本教学的水平欠佳,为此,笔者结合闽东畲族聚居区幼儿园情况提出了绘本教学改进的策略。
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