科学对比实验教学的优化设计

作者：李小海

来源：小学教学参考, 2018, (15): 58.

• 科学教学
• 对比实验
• 优化设计

小学科学教学的方法众多,教师要注意根据教材内容和学生的认知实际进行筛选、整合。小学科学课程是一门以培养学生科学素养为主的综合性课程,教材中很多内容的学习需要借助实验才能探究完成,教师可通过合理组合实验材料、优化实验顺序、对比实验结果等策略进行教学,激发学生探究科学知识的兴趣,赢得教学的主动权。