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摘要
针对部分中职学校学生职业素养和专业能力不足的问题,不少中职学校通过参加职业技能大赛的方法加以解决.在目前国内技能大赛规则和应赛技巧分析的基础上,提出模块化练习、轮换课堂、网格化训练、梯队训练、选手安排、模拟比赛、企业学习等方式培养选手,并借助技能竞赛的教学资源,将竞赛项目的内容运用于课堂教学,取得了良好的教学效果.实践结果表明,技能竞赛能够展示中职学校汽车营销类专业的教学成果以及学生的风采.以大赛引领专业教学改革,促进工学结合的人才培养体系建设与创新,提高了中职技能型人才培养的水平.
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