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浅谈初中化学启发式教学
作者:李改琴
来源:
青少年日记(教育教学研究)
, 2018, (01): 194.
初中化学
启发式教学
教学模式
策略
摘要
启发式教学是指在教学过程中,通过对教学内容进行设疑、讨论等形式来启迪学生思考、激发学生学习兴趣,并使学生能够自主地、积极地对教学内容进行主动学习的教学方式。
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