重讲校园故事——北大附中本校及朝阳未来学校校园景观改造

作者：吴船; 董灏

来源：建筑技艺, 2020, (01): 72-79.

• 自由开放
• 消灭“孤岛”
• 露天教室
• 积极边缘
• 还路于人

北大附中本校及朝阳未来学校两个项目体现的是北大附中和Crossboundaries对未来学校发展方向的思考,以及校园设计对于教育意义的探讨成果。从景观式园区、趣味式跑道、游廊式围墙的设计出发,提出校园应该还路于人。校园不应仅是满足连通一座楼到另一座楼的需求,更应成为师生学习、休憩、活动的互动场所。