数学是初中阶段非常重要的学科，对学生的后续发展具有非常重要的影响．但很多数学教师只注重知识的传授，而忽视数学文化的渗透，致使学生无法领略数学的魅力和精彩．本文就初中数学课堂如何融入数学文化进行探索，旨在提升课堂教学效益，实现全面发展．
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