色彩教学课程是美术教育不可或缺的一部分，目的在于提升学生对色彩的感受与运用能力。然而，当下一些高校在开展这一教学活动时面临不少问题，这严重影响了人才培养质量。对此，高校有必要探究色彩教学的改革之路，优化美术教育的效果。本文首先分析色彩教学在美术教育与新媒体行业中的价值，随后探究当下高校色彩教学活动中存在的缺少针对性教学、忽略色彩实践、教学方式单一等不足，最后结合自身教学实践经验提出开展针对性教学、鼓励个性发展、丰富教学方式等措施。
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