高职院校课程考核方案的制订与实践——以“液压与气动系统的应用与维修”课程为例

作者：罗洪波

来源：中国电力教育, 2012, (08): 36-37.

• 液压与气动系统的应用与维修
• 考核方案
• 过程性评价
• 终结性评价

讨论了在"液压与气动系统的应用与维修"课程教学过程中制定和实施新考核方案的必要性,剖析了新考核方案的设计思路和实施后所取得的教学效果,同时也总结了新考核方案实施过程中碰到的一些问题,并提出了一些对策。

• 单位
  柳州职业技术学院