<正>引言教学评价的主要目的是检验教学成果,同时也是提升学生参与度的重要方式,而且教师通过教学评价可以准确地了解学生具体的学习情况,进而对整体的教学进行相应的调整,提升教学质量和教学效率。在小学阶段,学生处于认知有限期间,而且我们的母语是中文,且没有良好的英语语言环境,因此想要学好英语学科,也具有一定的难度,因此在实际进行学习的过程中,通常会带有一定的抵触心理。
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