微课作为一种新型的授课方式,把原来静态呈现的信息以动态的方式呈现出来,不仅能够有效吸引学生的注意力,还可以加入很多创新元素以激发学生的思维活力。本文从初中生物教学入手,浅谈如何在教学组织的过程中对微课进行创新应用,为教学注入更多活力,提升课堂教学质量,营造良好教学氛围,使学生的核心素养获得全面发展。
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