回归本真 提升能力——对语文课堂教学中“一字立骨”法的思考

作者：许洁

来源：作家天地, 2021, (18): 181-182.

• 一字立骨法
• 真阅读
• 学生主体性
• 阅读能力

一字立骨法本是一种写作方法,在语文课堂上所谓一字立骨法即运用一"字"(词、句、标点等)贯穿教学设计或课堂教学始终。本文主要论述了语文课堂教学中一字立骨法的价值、存在问题,提出了运用此法的注意事项,并以实际教学片断为例提出了几种常见的寻找立起全篇之一"字"的方法。