微生物学实验虚拟仿真教学模式的探索与实践

作者:林心萍; 林松毅; 董秀萍; 纪超凡
来源:科学大众(科学教育), 2019, (05): 162.
DOI:10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.151

摘要

本文拟基于笔者所在课题组的实践,对"多媒体+虚拟仿真+课堂实训"多元模式下微生物实验教学体系进行探索,以期提高学生对知识的掌握程度,为造就创新性人才打下坚实的基础。

全文