“互联网+”背景下如何实现中学语文“悦”读教学

作者：邹媛

来源：新校园, 2020, (11): 32-34.

• 互联网+
• 中学语文
• 阅读教学

将"互联网+"的优势更好地与语文教学融合叠加,打造真正的智慧课堂是语文教育工作者需要深入思考的问题。对中学语文教学而言,阅读教学是重中之重。实现"悦"读,本文认为可以从三方面入手:创新学习方式,充实课前预习;加强协同互助,完善教学模式;倡导个性化学习,重视教学效果跟踪评价。