<正>(刘知新读书札记)教学价值就是教学活动和主体需要的关系,即教学应该满足主体的需要。科学教学(化学教学是它的一个分支)发展到今天,应体现科学主义与人文主义的教育思想互补、为学生可持续发展服务的基本要求。《化学教学论》一书曾从化学教育是教育系统的一个子系统;化学教育是一种全社会参与的行动;化学教育是一种启智育人的内容;及化学教育是一种社会预期的成果等4个方面讨论过化学教育的社会价值。