外国学者关于PCK的研究综述及其对小学数学教师专业发展的启迪

作者：周达; 周春玲; 赵伟; 郑思严; 刘学敏

来源：中国校外教育, 2019, (06): 35-36.

• PCK
• 小学数学教师
• 学科教学
• 专业发展

通过对外国众多知名学者关于学科知识教学(PCK)的内涵和其研究进行探寻,试图为寻求自身更高专业要求发展的小学数学教师以启示,同时针对小学数学教师在实际教学中运用和发展PCK存在的问题,提出了相关建议。

• 单位
  教育科学学院; 佳木斯大学