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摘要
<正>学习迁移是几门学科之间互相的影响,它存在于各学科之间、各类知识和技能的学习之间。学习活动是建立在已有的甚至是所有的知识经验基础之上的,我们利可以通过已经获得的知识和经验获得新的知识经验,新知识和新技能的获得又继续使已有的知识经验得到充盈和延续,可以让知识和学科之间融会贯通,口腔与口腔各学科之间,口腔与临床其他学科之间,是一个多种学科相关联的复杂结构和有机整体,因此在学习口腔内科学时应将各学科例如口腔解剖生理学、口腔预防医学等贯穿于整个学习之中,融会贯通,取得更好的学习效果。
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单位襄阳职业技术学院
