2012年9月我国教育部正式颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,对3-6岁儿童发展的5大领域都有了具体的发展标准。指南中重点强调了:以"游戏为基本活动"的教育理念来抵制我国应试教育环境下的"小学化"模式的幼儿教学理念。户外体育活动作为健康领域的内容,承担着幼儿身心发展及社会适应能力培养的主要部分。本文通过文献资料法,调查研究法对3-6岁体质发展水平要求下的户外体育活动进行构想。
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