核心素养下的高中英语阅读教学活动研究

作者：邵慧

来源：考试周刊, 2018, (81): 115.

• 核心素养
• 高中英语
• 阅读教学活动

核心素养理论是当下教育界讨论的焦点,基于核心素养理论研究高中英语阅读的教学活动是具有实践意义的。本文首先对我国高中英语教学活动的现状进行了简要的分析,随后针对这些现状提出了相应的解决方案,希望这些观点能够有助于提升我国高中生的英语核心素养。