实施化学分层教学,促进学优生成才

作者：张义

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (07): 24.

• 分层教学
• 学优生
• 初中化学

提起"分层教学",大部分教师往往会想到运用到"学困生"的教学中,但是"学优生"却由于良好的学习习惯和优秀的成绩,成为整个教学中的"边缘群体"。笔者通过长期观察和研究,力争在此文中,探究一系列针对"学优生"的"分层教学"方法。