对“思想道德修养与法律基础”课教学的初步探讨

作者：姜清明; 刘启营; 兰澄世

来源：前沿, 2007, (03): 95-97.

• 教学
• 领会课程精神
• 组织课程内容
• 合理的教学方法

根据中央的指示精神,全国高校对思想政治理论课进行了改革,把原有的“法律基础”课和“思想道德修养”课融合为一门课。笔者从三个方面:深刻领会课程精神实质;合理组织课程内容;正确运用教学方法,阐述了讲好这门课的一点看法。

• 单位
  青岛农业大学