<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出了历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀这五大核心素养。初中历史教学的课程目标更加明确,不仅仅是“教书”更应该是落实“育人”的责任。历史课堂不仅要求学生进行简单的知识梳理和强化记忆,更要引导学生在学习过程中逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力。统编版教材,实物、文字、图片等史料大幅增加,每课都设有“材料研读”“课后活动”等栏目,增添了很多不同类型的史料,关联性、
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