摘要

初中化学与生活联系密切,运用生活化教学模式是落实核心素养的有效手段。本文介绍了化学生活化教学与核心素养的关系以及二者之间结合的意义,分析了化学生活化教学与核心素养结合可能存在的问题,提出了核心素养背景下初中化学生活化教学的优化策略。