随着新课程改革的不断推进,英语教学受到广泛关注,培养学生英语核心素养成为英语教学的重要课题。高中英语学科核心素养的主要内容是培养学生语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。思维导图作为一种新的教学手段,旨在培养学生发散性思维和创新能力,将思维导图合理运用到高中英语教学中,可以更好地培养学生的思维品质和文化意识,激发学生学习英语的兴趣,更好地锻炼学生的语言能力,促使学生核心素养的发展。
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