PDCA循环理论与体育教学质量诊断和改进研究

作者：王文江; 林秀芳

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (10): 135.

• 体育教学
• PDCA循环
• 教学质量

教育改革背景下,为打造高质量学科,需要将先进的教学理论、科学的教学技术、多元化的教学模式与传统高校学科相结合,不断深化教学质量改革,致力于教学质量的提高。本文以PDCA循环理论为基础,对高校体育教学进行PDCA循环模式设计,旨在找到一条推动高校体育教学质量提高的可行性思路。