摘要

本文分析了数字时代文艺批评环境的变化,描述了数字时代文艺批评存在的主要问题及其表征,并以此为基础思考数字时代文艺批评对个体及社会价值观形成的影响。还探讨了数字时代文艺批评正确开展价值观引领的方法路径,提出从宏观、中观和微观三个层面解决数字时代文艺批评的价值观引领问题。

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