摘要

任何学科的教学中,如果学生缺乏主动参与意识,就会影响课堂的教学质量,就可能演变为"一言堂"。对于初中体育教学而言,需要高度重视学生主动参与意识的激发,确保其参与到课堂交互中去,由此使体育教学质量不断提升。