初中数学游戏化教学策略探究

作者：郭小波

来源：数学大世界(上旬), 2019, (08): 39-40.

• 初中数学
• 课堂教学
• 游戏化

游戏化教学作为课堂教学模式创新中的典型代表,做好对其在初中数学课堂中的应用策略探究,能够有效提高初中数学教学水平。笔者结合实践教学经验,在文中对游戏化教学策略在初中数学课堂导入阶段、课堂分析阶段、课堂训练阶段的有效应用予以分析和探讨。