《高中化学新课程标准》中明确提出,在开展高中化学教学活动时,教师应当积极采取科学探究这一重要的学习方式,在向学生传授必要的化学基础知识的同时,还要注重通过实验、观察、调查以及讨论等方式来引导学生进行化学探究,以此来培养学生的探究意识和科学态度。基于此,本文立足高中化学教学实际,从多方面多角度探索如何培养学生的探究能力,以期能够提高高中化学教学效率,促进学生全面发展。
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