“三全育人”视域下高校图书馆育人功能实现途径研究——以天津职业大学图书馆为例

作者：王丽娟

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (09): 101-102.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1016

• 三全育人
• 图书馆
• 文化育人
• 服务育人
• 管理育人

图书馆作为高校实施"三全育人"不可或缺的重要部分,应从文化育人、服务育人、管理育人着手,充分发挥作为学校文献信息资源中心、人才培养中心的作用,打通学校"三全育人"工作的最后一公里。

• 单位
  天津市职业大学