教师队伍的稳定性决定了青海寄宿制小学现代化发展的质量。本文分析了青海寄宿制小学教师不良流动的特点，总结了教师队伍不稳定带来的影响，提出通过完善“县管校聘”政策、走教制度与帮扶制度相结合、深化教师队伍管理等方式，探究青海寄宿制小学教师有序流动、稳定发展的新型教师队伍建设路径。
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