新一轮新课改的实施,其对小学数学课堂教学进行了优化和改进,小学基础教育的重心逐渐由教会学生知识技能向培养学生综合素质转变。在这种教学形势下,小学数学教师应主动探索更加实用的数学教育方式,不断创新,为学生呈现更好的数学课堂。