教学方法对学生数学课堂参与度的影响分析

作者：嵇大珩

来源：成才之路, 2018, (35): 64.

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要落实新课改理念,就必须让学生主动投入到教学活动之中,但目前学生课堂参与度不高,这除了学生的个人因素,教师的教学方法不当也不容忽视。文章通过调查研究,分析教学方法对学生数学课堂参与度的影响,旨在为数学教学提供借鉴。