受新冠肺炎疫情影响,我国开启了由传统教育模式向在线教育模式转变的探索。在线教育模式以丰富的教学资源、突破时空的限制和以学习者为中心的个性化教学等特点增加了医务人员的学习机会,提升了教学效果,扩大了继续医学教育的覆盖面,促进了医学教育公平,对医学终身教育体系的发展乃至我国整体医疗水平的提高有重大意义。
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