开发体育综合实践活动 落实学科立德树人功能

作者：王正春; 赵银根

来源：学苑教育, 2020, (04): 21.

• 体育
• 实践活动
• 落实
• 立德树人

伴随着新课改政策的不断深入,体育教师对学生的基本身体素质要求也在逐步提升。与此同时,教师更应当重视体育教学对学生思想道德的教化作用,故而需要教师综合分析学生当前的体育学习状态,了解学生本身还有哪些思想道德品质亟待提升。为此,教师可以结合相应的体育教学实践活动,指导学生通过参与体育为主导的综合实践活动,从而有效落实体育活动立德树人的教化功能。