初中英语听力教学的难点与教学策略研究

作者：贾志杰

来源：中学生英语, 2020, (12): 18.

<正>初中阶段为学生英语技能培养和提升的关键时期,听力教学作为英语教学的重要组成部分之一,更为关注学生对于英语语言本身的感知与实践运用。英语听力不只考察学生对于单词、语法、语句的单纯掌握,更加强调学生的综合运用能力。伴随我国初中教育教学改革的不断推进,如何培育极具创新、实践精神的新一代优秀学生成为了探讨重点。为了符合这一要求,初中英语教师在听力教学的过程中要不断改革