“双减”催生家校协同方式创新

作者：本刊编辑部

来源：教育家, 2022, (15): 62.

<正>“双减”背景下，如何引导家长树立科学的教育观，与学校同频共振，形成“减负不减质”育人合力？本着对这一问题的思考，郑州市中原区各中小学积极探索家校合作新模式，营造协同育人好生态。家校合力，共谱“协奏曲”中原区伏牛路小学丰忆云“双减”政策实施以来，中原区伏牛路小学开展了家“育”户晓系列行动，推动家校协同育人。家“育”户晓之运动篇——学校从孩子们的水平段和兴趣出发，设计了科学有趣的每日锻炼清单，以提高孩子们的身体协调能力，培养孩子们的运动习惯。