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摘要
课程群建设有利于提高教学质量和培养高素质应用型人才。结合我校"打好建字牌,服务城镇化"的办学定位和检测技术类学科的特点,明确学生在检测技术专业知识、创新能力和综合素质等方面的要求,建设具有建筑特色背景的检测技术类课程群。围绕优化课程体系和教学内容、拓展教学资源、建设实践教学平台、改进教学方法与教学手段等方面开展课程群的建设,逐步形成了基于本科核心课程、面向本研培养的"一纵一横"式检测技术类课程群架构,建立教学与实践环节培养质量的自我评价机制,进一步提升具有多学科交叉知识、体现建筑特色的高素质测控人才的培养质量。
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