学前教育是我国基础教育的基础,有效地教育教学活动是实现优质学前教育的重要内容。本研究在整理分析现有研究基础上通过问卷调查法、访谈与教学案例分析等方式,调查研究了内蒙古地区幼儿园新教师教育活动设计与实施现状,进而提出了提高教学活动有效性的策略。
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