英汉颜色词语文化意义对比及其对大学英语教学的启示

作者：张丽彩

来源：电大理工, 2016, (04): 52-54.

DOI：10.19469/j.cnki.1003-3319.2016.04.0052

• 颜色词语
• 文化意义
• 大学英语教学

英汉颜色词语所蕴含的文化意义非常丰富,两者的关系错综复杂。本文在对比分析英汉颜色词语文化意义的基础上,提出在大学英语教学中加强词语文化教学的观念。

• 单位
  韩山师范学院