微课在五年制高职生《工业分析》教学中应用的可行性研究

作者：曹慧君; 徐祥斌; 苏敏

来源：科技风, 2015, (01): 218.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.2015.01.187

• 微课
• 五年制高职生
• 工业分析课程
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本文论述了研究微课在五年制高职生《工业分析》课程教学中应用的意义,分析了国内外在此方面研究的现状和此课程学习者所面临的困境,给出本课题待研究的内容和关键,并为取得较好的教学效果提出研究目标和发展前景。

• 单位
  湖南化工职业技术学院