研学旅行更需要区域的整体推进

作者：曾宪光; 刘福芹; 杨世科

来源：人民教育, 2023, (01): 69-71.

<正>虽然不少中小学校研学旅行已经开展多年，但依然存在诸多问题，比如课程资源匮乏，内容浅表化，教师指导不专业，研学和旅行出现脱节现象；课程实施方面多为学校“单体实施”和教育系统“单边发力”，活动开展随意，教育教学目标缺少系统化设计；社会支持平台不健全，缺乏统筹，等等。这些问题都严重影响了研学旅行课程的实践育人效果。