听力与阅读是《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求学生掌握的两种基本语言技能。听读技能的发展有利于学生语言运用能力的提高,二者有着必然的联系,同属接收技能,它们在基础阶段的训练方式上有相似之处,是相互联系、相互作用的。教师有必要把对学生阅读理解能力和听力的培养融合在课堂教学中。教师要在科学的方法和技巧指导下,结合教学案例,充分了解这两种技能的共性与差异性,助力学生能力提升。