听力与阅读是《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求学生掌握的两种基本语言技能。听读技能的发展有利于学生语言运用能力的提高，二者有着必然的联系，同属接收技能，它们在基础阶段的训练方式上有相似之处，是相互联系、相互作用的。教师有必要把对学生阅读理解能力和听力的培养融合在课堂教学中。教师要在科学的方法和技巧指导下，结合教学案例，充分了解这两种技能的共性与差异性，助力学生能力提升。
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