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摘要
<正>随着教学改革的不断推进,思维可视化教学扩展了新的教学模式和途径,思维导图,概念图和鱼骨图在教学中得到了广泛的应用,实现了以能力为主体的教育。将思维可视化教学应用于英语教学中,可以激发学生的英语学习兴趣,有利于提高英语教学质量。可视化教学以直观性和趣味性以及易于操控性,得到了不少初中英语教师的青睐,尤其是在初中英语阅读中的运用。初中英语学习过程中阅读对于增加词汇量,提高学生的语感有着重要意义,从一定意义上来说阅读是高效的英语学习方式之一。作为一门语言性学科,英语学习的基础是词汇的积累和文化的了解以及英语思维的养成,而英语阅读是学
