摘要

在小学教育中,语文是一门非常重要的课程,它不仅能够传授学生丰富的语文基础知识,而且还能够培养学生的表达能力、读写技巧,进而让学生的综合素养得以提升。而在小学语文教学中,阅读和写作却成为了不少小学生较为头疼的一个课程项目,耗费了大量的时间与资源,教学成效也并不理想。教师应循序渐进地探索这两种教学的融合途径,使学生能够对重点知识进行更深层次的探索,进而提升自身的学习能力。本文就阅读与作文在小学语文教学中有效融合展开探究。