摘要

在知识老化加速,职业更迭频繁的今天,终身学习和终身教育成了历史的必然。成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。越来越多学者致力于国内高校成人英语学习者学习现状的研究。本文对已有研究成果进行梳理分析,旨在为成人英语教育工作者提供向导,为促进我国成人英语教育作出贡献。

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