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摘要
随着教育水平的不断提升,我国教育取得了重要的阶梯型的进步。在河北的高等教育中,一直秉持着优化教育内涵,促进教育教学发展的目标进行教学活动的安排,化学教育也不例外,在高等教育中化学教育在理工类的教育中是必备的一项课程,其涉及的领域广、知识面大,注定着在教学中一定要实施优化策略,寻找教学的优化方式,帮助大学生能建立对化学的学习兴趣,并且形成学生主动学习的氛围,逐渐将大学化学教育进行相应的提升,促进课堂的实效性,保证课堂的前瞻性,最终形成学生学习的良好氛围。
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单位衡水学院
