基于教学评一体化导向优化初中英语作业设计的探究

作者：庄华鸥

来源：中学生英语, 2023, (20): 93-94.

<正>教学评一体化教学理念具有一定整体性和联系性,将教学、学习、评价三个重要教学环节融为一体,互相成就,相辅相成。立足于教学评一体化教学理念下优化初中作业设计模式,能够充分发挥英语作业对学生和教学的作用,能够帮助学生将英语知识内化到原有英语知识结构中,使学生对英语知识的理解更加深入,运用英语知识更具灵活性和巧妙性,满足学生学习需求和新课标教学改革的要求。本文分析教学评一体化概念融入初中作业设计意义,从设计作业目标、调查作业、创编作业、作业评价四方面探究教学评一体化初中英语作业设计策略。